Por fin se acabó, el lunes será la entrega de notas y devolveremos los libros. Así que nada todo lo que empieza acaba, ahora toca pensar en el futuro, pero sobretodo descansar.
Tareas:
¡Ya queda menos! Cada vez menos, pero aún no hemos terminado. El lunes, como ya todos sabéis tenemos el examen de historia de la tercera evaluación, y estos son los contenidos que entrarán (recordad que aunque no haga alusión, la liberta y las fichas son las principales fuentes de estudio, o sea que las doy por obviadas). De manera, que del libro entrarán estas páginas:
– De las páginas 49 a la 54 + esquema de las dos primeras revoluciones industriales, (ficha de las revoluciones).
– Página 55, el liberalismo económico, incluidas las teorías ( Adam Smith y Malthus).
– Página 56, hay que leerla, para saber más o menos de que va el rollo.
– De la página 59 a la 62: combinar los ejercicios del cuaderno con el libro, aunque en este apartado importante el cuaderno.
– Página 69: leerla.
– Páginas 70 y 71: aquí es mejor que os estudiéis las líneas breves dictadas por Javi en el cuaderno, en las que hablaba de el Norte y el Sur, la Declaración de Independencia, kukluxklán…).
– De las páginas 72 a la 74 , combinar cuaderno y libro para estudiar la Revolución Francesa.
– Página 75: imperio napoleónico, combinar cuaderno y libro.
Bueno, os pongo que también entra el tema 5, pero es que no lo he puesto antes porque lo daba por supuesto, debido a que era el última tema que hemos trabajado.
– Página 77: Estudiarla + cuadro del margen + cuaderno.
– Página 76: leerla.
Tareas:
Bueno, pues hoy la verdad es que seguimos en la línea de siempre, pocos deberes y mucho estudio. Así que ya sabéis, estudiad bien los exámenes de mates y de historia que nos quedan porque esto esta visto para sentencia. Por cierto, ya sabéis que el examen de historia será el próximo lunes a segunda hora y las exposiciones de biología se continuarán el próximo viernes. Por cierto, creo que ESTO os puede venir bien a la hora de hacer un repaso al examen de mates.
Tareas:
Bueno, pues la verdad es que entre exámenes, recuperaciones,etc. no tenemos deberes, únicamente tenemos que estudiar para los exámenes que nos quedan. Mañana haremos el examen del listening que no hemos hecho hoy. También han de estudiar aquellas personas que tengan que hacer la recuperación de biología y geología. Por lo demás nada importante que mencionar, mucho ánimo para este empujón que nos queda.
Tareas:
Inglés: PINCHAD AQUÍ para descargar las fichas que Silvia puso en el Aula Virtual, mas que nada puede servirnos para repasar para el examen final que tenemos mañana.
Física y Química: para mañana la gente que no tenga que recuperar, estará repasando formulación,de todas formas, Marian ha dejado contenido de este tema en el Aula Virtual, si no queréis pasaos por allí, PINCHAD AQUÍ.
Para mañana tenemos que llevar aquel ejercicio de hace ya algún tiempo de los derechos humanos, aquel punto 6 de las fichas del tema 5 de los derechos humanos.
Lengua Castellana y Literatura: para aquellos que queráis hacer el trabajo opcional, hay tres opciones:
1. Aquellos que hayan preferido ir a ver la obra de teatro de «La casa de Bernarda Alba» al Teatro Circo: tenéis que analizar las principales diferencias entre la representación que visteis en el Teatro Circo y el texto original de Lorca.
2. Aquellos que hayan preferido leer «Crónica de una muerte anunciada»: PINCHAD AQUÍ, pues os incluyo las cuestiones que debéis contestar quienes ya hayáis leído el libro. Las podéis contestar en el mismo documento y envisárselo a Pepe por correo electrónico (para lo cual es conveniente incluir en el nombre del documento el del alumno) o bien hacerlo a mano y entregarlo en clase. La fecha límite para la entrega es el viernes 8 de junio (o el domingo 10, si lo enviáis por correo electrónico).
3. En ambos trabajos, Pepe recuerda que como siempre:
– hay que observar cuidadosamente las normas ortográficas.
– las citas textuales deben estar marcadas gráficamente (comillas, si es a mano; cursiva, otro tipo de letra o menores márgenes, si es con un procesador de textos).
– deben estar escritos en folios blancos solo por una cara y numerados.
– al final del trabajo, se tiene que incluir la referencia bibliográfica completa del libro con el que se ha estado trabajando así como cualquier otra referencia bibliográfica utilizada.
La alegría es el sonido del alma.
¿En qué libro os gustaría vivir?
Bueno, Pepe me ha mandado el enlace que os dejo a continuación: http://blogs.elpais.com/papeles-perdidos/2012/05/marta-sanz-vivir%C3%ADa-en-otra-vuelta-de-tuerca-de-james.html donde podéis ver diferentes vídeos de autores de cierto prestigio explicando y argumentando en qué libro les gustaría vivir. Espero que entre rato y rato de estudio tengáis un momento para echarles un vistazo, os aseguro que no tiene desperdicio. Además, hay uno que nosotros tenemos muy reciente, no os digo más. Mucho ánimo para afrontar con energía y de buena gana esta recta final. Os reiréis de mi cuando leáis esto, pero luego, os aseguro que vais a echar de menos el instituto en verano ( al memos un tiempo).
Un saludo, Pedro.
Tareas:
Inglés: del workbook tenemos que hacer el ejercicio 8 de la página 81, terminar de hacer la 82 y hacer entera la 83. Además, también hay que hacer el ejercicio 6 de la página 92 del student’s book y el 8 de la página 93 del mismo libro. Además, Silvia también ha mencionado que colgará material en el aula virtual para este fin de semana.
Matemáticas: tenemos que hacer el ejercicio 5 de la página 251 para el próximo día.
Biología y Geología: aquellas personas que crean que pueden subir su nota de este trimestre pueden presentarle el cuaderno a Carmen para el próximo día (los que no lo hayan hecho hoy). Además también hay que ir presentando los trabajos sobre los distintos temas.
Lengua Castellana y Literatura: estudiad para el examen del próximo lunes, Pepe nos ha comentado que es un poco más corto que los de evaluaciones anteriores, por cuestión de situación en el horario, aunque nos ha confirmado que dispondremos de 2o minutos más (10 antes y 10 después) para hacerlo, que cogeremos de las clases de inglés y matemáticas.
Los monos son demasiado buenos para que el hombre pueda descender de ellos.
Friedrich Nietzsche
Tareas:
Inglés: tenemos que hacer los ejercicios 6 y 7 de la página 81 del workbook y hay que echar un vistazo a los reporting verbs de la página 91 del student’s book.
Además, os recuerdo que mañana son los ejercicios de lengua castellana y literatura (oraciones y fichas que os puse ayer) y ya resolveremos de alguna manera lo de las exposiciones de Biología y Geología.
Las lágrimas son la sangre del alma.
Tareas:
Lengua Castellana y Literatura: tenemos que terminar de hacer las 20 oraciones de la página 183 y analizar de forma morfosintáctica aquellas que nos presenten una mayor dificultad, o aquellas que por naturaleza sean difíciles. Y también, para el próximo día tenemos que leer a Camilo José Cela, y PINCHAD AQUÍ, para descargar las fichas las cuales tenemos que hacer para el próximo miércoles.
Inglés: ejercicios 1 y 3 de la página 180 del workbook y ejercicio 4 de la página 182 del mismo libro.
Además, también estudiad de física y química, pues mañana será el examen de trabajo, energía y calor, estad atentos a lo largo e la tarde, pues Marian subirá ejercicios al aula virtual.
En la vida, lo más triste, no es ser del todo desgraciado, es que nos falte muy poco para ser felices y no podamos conseguirlo.
Tareas
Compañeros, en primer lugar me gustaría pedios disculpas por haberme retrasado en exceso en el la publicación diaria de este nuestro espacio. Esto hay para hoy:
Lengua Castellana y Literatura: tenemos que hacer los ejercicios 14, 15 y 16 de la página 192, los referidos al poema de Ángel González: «Completamente Viernes». Además de eso, tenemos que hacer los ejercicios 2, 4, 5, 7, 10, 11, 12 y 14 apartado a) de la página 195, el comentario de texto.
Matemáticas: Joaquín nos ha dicho que cuantos más ejercicios hagamos de la página 248 mejor, ahora, que cada uno interprete…
Blog de 4ºC del IES Ramón y Cajal de Albacete 